我與頂尖寶貝

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我與頂尖寶貝
每個(gè)孩子在家里都是中心，父母，老人都圍著她轉(zhuǎn)， 養(yǎng)成了大多數(shù)孩子從小就比較霸道自私，不懂分享，什么都以自我為中心的這么一種性格。但是我的孩子就不是這種性格，膽子非常小，也不知道跟別人搶東西，自己手里拿著的東西如果說(shuō)別的孩子搶走了就搶走了，從來(lái)不知道去搶回來(lái)，如果說(shuō)別的孩子推她一把，她也不知道反擊，就在那站著不動(dòng)，我就在想，如果這個(gè)樣上幼兒園的話，就等著天天挨欺負(fù)吧，愁得我了不得。跟很多朋友尋求幫助，他們跟我說(shuō)讓孩子上早教，這樣對(duì)孩子很有幫助，于是我就從網(wǎng)上查找青島市的早教中心，之后打電話咨詢，去試聽(tīng)課，最后我決定在”頂尖寶貝早教中心“報(bào)名。第一次來(lái)到頂尖寶貝第一感覺(jué)就是敞亮，那么大的游樂(lè)場(chǎng)，整個(gè)一面全是窗戶，太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)暖洋洋的，透風(fēng)性肯定好，這樣孩子在里邊玩著也舒服，孩子剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候還有點(diǎn)膽怯，不敢去玩玩具，老師在一邊就試探著跟他打招呼，聲音是那么的溫柔，臉上的笑容像一朵花啊，通過(guò)這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，更堅(jiān)定了我的選擇是正確的，接下來(lái)就是大堂音樂(lè)律動(dòng)課，那么多的孩子家長(zhǎng)圍坐在一起，跟老師學(xué)跳舞，果果就在那站著一動(dòng)不動(dòng)，面無(wú)表情，看到別的孩子跳的那么好，那么歡，急的我心里想你趕緊跳啊，課后老師跟我談話，說(shuō)孩子這個(gè)性格必須改，這種性格在現(xiàn)在的孩子的當(dāng)中是吃不開(kāi)的，而且他們會(huì)根據(jù)不同孩子的不同性格安排不一樣的課程，保證三個(gè)月之后會(huì)讓孩子有大大改變的，通過(guò)跟老師的溝通，聽(tīng)老師的講解，我 更有信心了，就這樣跟孩子在那玩了兩個(gè)小時(shí)，老師一直在那跟著孩子，慢慢的跟孩子接觸，我看到孩子臉上露出笑容了，我心里也非常的高興，第二天接著來(lái)跟孩子來(lái)玩，孩子就比第一天好多了，在音樂(lè)律動(dòng)課上，跟著動(dòng)起來(lái)了，而且高興的不得了，慢慢慢慢的，孩子現(xiàn)在舞跳的特別好，多次得到老師的表?yè)P(yáng)。而且現(xiàn)在孩子變化可大了，性格活潑開(kāi)朗了，變的有自信了。出去玩的時(shí)候見(jiàn)人都會(huì)非常大方的叫叔叔，阿姨，聽(tīng)到別人夸“這個(gè)孩子真懂事”別提我們的心里有多高興了，由衷的感謝頂尖寶貝的各位老師。 現(xiàn)在每天早上一起床，總會(huì)說(shuō)“我要去頂尖寶貝玩”，可見(jiàn)孩子有多喜歡頂尖寶貝，可見(jiàn)孩子在里邊玩的有多快樂(lè)，而且在日常中孩子都會(huì)在家模仿老師，叫著老師的名字，每個(gè)老師的名字都能叫出來(lái)，說(shuō)：“老師就是這樣說(shuō)的”。孩子在寓教于樂(lè)中學(xué)到了許多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多新朋友，都會(huì)主動(dòng)上去打招呼，看著孩子每天都開(kāi)心，我們心里也開(kāi)心。 頂尖寶貝是一個(gè)老師專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，富有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)，能讓孩子在每一堂課中輕松愉快的度過(guò)，而且課后都會(huì)針對(duì)孩子本節(jié)課的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)跟每位家長(zhǎng)溝通，給出合理的見(jiàn)解，每次去頂尖寶貝，老師們都會(huì)在門(mén)口笑臉迎接每一位孩子，叫出每個(gè)孩子的名字，給孩子拖鞋拖衣服，這么多的孩子，他們竟讓連大名小名都記得清清楚楚，這種對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓我們非常的放心把孩子帶來(lái)，我們也深信來(lái)頂尖寶貝來(lái)對(duì)了，在這種環(huán)境下，孩子一定會(huì)茁壯健康的成長(zhǎng)。 最后說(shuō)一點(diǎn)，果果現(xiàn)在知道跟別人搶東西了，雖然還是吃虧多，但是知道東西是她的了，當(dāng)別人搶她手里的東西時(shí)，她會(huì)盡力抓緊了不放，這一點(diǎn)變化讓我感到最欣慰。